EL
CONCEPTO DE LA SALUD
La salud se define
como: un completo estado de bienestar físico, psíquico y social que no consiste solamente en una
ausencia de enfermedad.
FACTORES QUE INFLUYEN
SOBRE LA SALUD:
-Biología humana: La herencia biológica, la dotación genética de
cada individuo. Va influir notablemente en la salud del individuo.
-Medio ambiente: 2 bloques:
Estilos de vida: costumbres, hábitos, influyen en la calidad de vida.
Asistencia sanitaria: básicas para el desarrollo y mantenimiento de la
salud.
Deben estar
disponibles.
De los 4 elementos son
modificables todos menos la biología humana.
LA EDUCACION PARA LA SALUD
El proceso de información,
concienciación y capacitación del individuo para que adquiera los
conocimientos, los hábitos y las actitudes necesarias para la defensa y la
promoción de la salud individual y colectiva.
Prevención de la enfermedad y promoción de la salud:
-La prevención de la
enfermedad: esta orientada a capacitar a las personas para que, puedan reducir
los factores de riesgo por lo que se pueden contraer enfermedades o contrarrestar
sus efectos.
-La promoción de la
salud: es el proceso de captación de las personas para que adopten hábitos
saludables.
-Las estrategias para
la prevención y promoción. 2 puntos de vista:
Positivo: remarca los
beneficios de la adopción de hábitos saludables.
Negativo: alertan
sobre el peligro de no adoptar los hábitos de vida saludables.
-La metodología de la
educación para la salud: Dos aspectos fundamentales:
Difusión de la
información y adquisición de la capacidad para la compresión de los problemas.
LA ESCUELA COMO AGENTE DE SALUD:
La educación para la salud en el centro docente:
Factores:
-Edificio escolar:
aprovechar al máximo la luz natural y la energía, las zonas al aire libre y su
mobiliario deben cumplir las normas de seguridad.
-Condiciones
higiénicas: importante ventilar y desinfectar a diario.
-Prevención de
accidentes: la primera causa de mortalidad infantil.
-Prevención de
enfermedades contagiosas y control epidemiológico.
-Ambiente psicosocial.
Relaciones entre todas las personas que trabajan en el centro educativo.
La educación para la salud en el currículo educativo: 3 áreas
-Conocimiento de si
mismo y autonomía personal.
-Conocimiento del
entorno.
-De lenguajes:
comunicación y representación.
EDUCACIÓN
PARA LA SALUD INFANTIL
Los agentes de salud:
-Familia.
-Escuela infantil.
-Servicios de salud.
-Los medios de
comunicación.
LA ESCUELA COMO AGENTE DE SALUD
Establecer y prevenir
los hábitos y conductas mas saludables, de cara a un desarrollo optimo de todas
las posibilidades del niño.
